模試の結果に見る傾向と…対策？

全国公開模試の後に席順が下がるのではと危ぶんでいたところ、

結果としては殆ど変わらずで、まずはホッとしました。

国語が良かったことと、算数もまあまあマシだったおかげかと思われます。

 

転塾前も含めると、なたねは今までに5回この模試を受けているのですが、

ほとんどの回で同じ傾向が読み取れます。

偏差値が　　2科目＞3科目＞4科目　　なのです。

しかも3科目と4科目の間が回を追うごとに広がっています。（下に）

本当に、明らかに、社会が悪い。 

 

natane2021.hatenablog.com

「コレどーしたらいいですかね？( ;∀;)」

と、先日塾に立ち寄った際に先生に泣きついてみたら、

「うーん。社会に興味をもたせるために大河ドラマを観せるとか、

旅行に行くとか、歴史マンガを読ませるとか、博物館に行くとかですかね…」

と、正攻法だけどちょっと即効性に欠けるお答えが⤵

（算数の先生でした。無茶振りしてスミマセン）

 

もっとこう、

■塾で社会の授業を受けてきました。

■目の前には本科テキストと授業中にとったノートと栄冠と「復習の社会」があります。

■育成テストは5日後です。

■さあ、テストまでにいつ何をすればいいでしょうか？

という具体的なtodoリストがほしいなー。

 

ちょうど今月は塾の個人面談があるので、

こんなあほな質問をしてもいいものかお恥ずかしい気もしますが、

「保護者がお悩み相談のひとつもできないなら、

何のための塾であろう！」のココロで行ってみる所存です。